Нові надходження видань викладачів ХНУ
До фонду наукової бібліотеки надійшли нові навчальні посібники «Педагогічна творчість» та «Професійна майстерність у педагогічній діяльності» доктора педагогічних наук, професора, завідувачки кафедри технологічної та професійної освіти і декоративного мистецтва Хмельницького національного університету Ірини Андрощук.
✦ Зміст
Вступ………………3
1. Професійна майстерність педагога
1.1. Професійна майстерність педагога та рівні її розвитку……….5
1.2. Індивідуальний стиль професійної діяльності педагога як вияв рівня професійної майстерності…..14
Питання для самоконтролю…………24
Творчі завдання…………….24
2. Майстерність педагогічного спілкування
2.1. Педагогічне спілкування: значення, рівні і види…25
2.2. Техніки позитивного педагогічного спілкування, їх характеристика…..32
2.3. Індивідуальний стиль педагогічного спілкування……………..43
Питання для самоконтролю…………46
Творчі завдання…………….46
3. Педагогічний артистизм як складова майстерності педагога
3.1. Педагогічний артистизм: сутність та характеристика………..47
3.2. Прояви педагогічного артистизму й рівні його сформованості………..52
Питання для самоконтролю…………56
Творчі завдання…………….56
4. Педагогічна імпровізація у професійній діяльності педагога
4.1. Імпровізація як вияв педагогічної творчості: сутність та види …………57
4.2. Види педагогічної імпровізації, їх характеристика……………62
4.3. Етапи педагогічної імпровізації…………..67
Питання для самоконтролю…………71
Творчі завдання…………….72
5. Педагогічна позиція викладача
5.1. Поняття про педагогічну позицію………..73
5.2. Типи педагогічних позицій та типологія педагогів…………..77
Питання для самоконтролю…………87
Творчі завдання…………….88
6. Авторитет педагога
6.1. Поняття про педагогічний авторитет, його види…89
6.2. Види хибного авторитету та типові форми авторитарності..94
6.3. Структура педагогічного авторитету, стадії його становлення…………97
Питання для самоконтролю……….101
Творчі завдання…………102
7. Деформація особистості педагога
7.1. Поняття деформації педагога, її види…103
7.2. Причини виникнення деформації педагога……….112
7.3. Профілактика професійної деформації педагога…………….. 119
Питання для самоконтролю……….128
Творчі завдання…………..128
8. Професійне самовдосконалення педагога
8.1. Поняття професійного самовдосконалення педагога, його сутнісні складові………….129
8.2. Функції та види професійного самовдосконалення педагога………….132
8.3. Етапи професійного самовдосконалення педагога…………..137
Питання для самоконтролю……….141
Творчі завдання…………..142
9. Самоменеджмент діяльності педагога
9.1. Поняття самоменеджменту у педагогічній діяльності……..143
9.2. Техніки самоменеджменту…..147
9.3. Методи управління часовим ресурсом……………..152
Питання для самоконтролю……….161
Творчі завдання…………..162
Література………………..163
1. Професійна майстерність педагога
1.1. Професійна майстерність педагога та рівні її розвитку……….5
1.2. Індивідуальний стиль професійної діяльності педагога як вияв рівня професійної майстерності…..14
Питання для самоконтролю…………24
Творчі завдання…………….24
2. Майстерність педагогічного спілкування
2.1. Педагогічне спілкування: значення, рівні і види…25
2.2. Техніки позитивного педагогічного спілкування, їх характеристика…..32
2.3. Індивідуальний стиль педагогічного спілкування……………..43
Питання для самоконтролю…………46
Творчі завдання…………….46
3. Педагогічний артистизм як складова майстерності педагога
3.1. Педагогічний артистизм: сутність та характеристика………..47
3.2. Прояви педагогічного артистизму й рівні його сформованості………..52
Питання для самоконтролю…………56
Творчі завдання…………….56
4. Педагогічна імпровізація у професійній діяльності педагога
4.1. Імпровізація як вияв педагогічної творчості: сутність та види …………57
4.2. Види педагогічної імпровізації, їх характеристика……………62
4.3. Етапи педагогічної імпровізації…………..67
Питання для самоконтролю…………71
Творчі завдання…………….72
5. Педагогічна позиція викладача
5.1. Поняття про педагогічну позицію………..73
5.2. Типи педагогічних позицій та типологія педагогів…………..77
Питання для самоконтролю…………87
Творчі завдання…………….88
6. Авторитет педагога
6.1. Поняття про педагогічний авторитет, його види…89
6.2. Види хибного авторитету та типові форми авторитарності..94
6.3. Структура педагогічного авторитету, стадії його становлення…………97
Питання для самоконтролю……….101
Творчі завдання…………102
7. Деформація особистості педагога
7.1. Поняття деформації педагога, її види…103
7.2. Причини виникнення деформації педагога……….112
7.3. Профілактика професійної деформації педагога…………….. 119
Питання для самоконтролю……….128
Творчі завдання…………..128
8. Професійне самовдосконалення педагога
8.1. Поняття професійного самовдосконалення педагога, його сутнісні складові………….129
8.2. Функції та види професійного самовдосконалення педагога………….132
8.3. Етапи професійного самовдосконалення педагога…………..137
Питання для самоконтролю……….141
Творчі завдання…………..142
9. Самоменеджмент діяльності педагога
9.1. Поняття самоменеджменту у педагогічній діяльності……..143
9.2. Техніки самоменеджменту…..147
9.3. Методи управління часовим ресурсом……………..152
Питання для самоконтролю……….161
Творчі завдання…………..162
Література………………..163
✦ Зміст
Вступ………………………..3
1. Загальна характеристика педагогічної творчості викладача закладу вищої освіти
1.1. Базові поняття педагогічної творчості, їх характеристика…..5
1.2. Закони педагогіки творчості……………….9
1.3. Принципи педагогіки творчості………..15
Питання для самоконтролю……..17
Завдання………………….17
2. Психолого-педагогічні особливості творчої особистості викладача
2.1. Зміст і структура творчого потенціалу викладача…………….19
2.2. Творча особистість викладача, її структура………30
2.3. Характеристика творчих здібностей викладача…33
Питання для самоконтролю……..41
Завдання………………….41
3. Педагогічна творча діяльність: зміст, структура, механізми
3.1. Зміст і структура педагогічної творчої діяльності викладача……………43
3.2. Стадії і механізми творчого процесу у педагогічній діяльності викладача….47
Питання для самоконтролю……..54
Завдання………………….54
4. Види і рівні творчої діяльності педагога
4.1. Види творчої діяльності викладача та їх характеристика….55
4.2. Критерії і рівні творчої педагогічної діяльності викладача…64
Питання для самоконтролю……..70
Завдання………………….70
5. Технології організації освітнього процесу, спрямованого на творчий розвиток здобувачів вищої освіти
5.1. Вимоги до проектування технології викладання навчального матеріалу на творчих засадах……..71
5.2. Навчальні та навчально-творчі задачі, їх види…..74
5.3. Розроблення змісту навчальної дисципліни та посилення його креативності………..78
Питання для самоконтролю……..86
Завдання………………….86
6. Технології творчої педагогічної діяльності викладача
6.1. Поняття про технології творчої педагогічної діяльності викладача ….87
6.2. Технології творчої педагогічної діяльності, їх характеристика…………91
Питання для самоконтролю……..98
Завдання………………….98
7. Особливості діяльності викладача з розвитку здобувачів вищої освіти
7.1. Створення атмосфери співтворчості і співробітництва…….99
7.2. Стандартна і творча навчальна діяльність……….103
7.3. Творчість у моделюванні педагогічної комунікації…………107
Питання для самоконтролю……113
Завдання………………113
8. Педагогічна творчість як основа інноваційного досвіду викладача
8.1. Прогресивний (передовий) педагогічний досвід, його сутність, класифікація…………….115
8.2. Критерії використання прогресивного (передового) педагогічного досвіду.
Механізми впровадження в практику творчих досягнень.122
8.3. Особливості організації інноваційної діяльності викладача……………127
Питання для самоконтролю……132
Завдання………………..132
9. Технологія вивчення рівня педагогічної творчості
9.1. Засоби діагностики творчих можливостей педагога……….133
9.2. Методи розвитку творчих можливостей педагога…………..137
9.3. Технології вивчення рівня творчої педагогічної діяльності
педагога та колективу викладачів……150
Питання для самоконтролю……154
Завдання………………..154
Короткий термінологічний словник……………..155
Література……………159
Додатки………………..163
1. Загальна характеристика педагогічної творчості викладача закладу вищої освіти
1.1. Базові поняття педагогічної творчості, їх характеристика…..5
1.2. Закони педагогіки творчості……………….9
1.3. Принципи педагогіки творчості………..15
Питання для самоконтролю……..17
Завдання………………….17
2. Психолого-педагогічні особливості творчої особистості викладача
2.1. Зміст і структура творчого потенціалу викладача…………….19
2.2. Творча особистість викладача, її структура………30
2.3. Характеристика творчих здібностей викладача…33
Питання для самоконтролю……..41
Завдання………………….41
3. Педагогічна творча діяльність: зміст, структура, механізми
3.1. Зміст і структура педагогічної творчої діяльності викладача……………43
3.2. Стадії і механізми творчого процесу у педагогічній діяльності викладача….47
Питання для самоконтролю……..54
Завдання………………….54
4. Види і рівні творчої діяльності педагога
4.1. Види творчої діяльності викладача та їх характеристика….55
4.2. Критерії і рівні творчої педагогічної діяльності викладача…64
Питання для самоконтролю……..70
Завдання………………….70
5. Технології організації освітнього процесу, спрямованого на творчий розвиток здобувачів вищої освіти
5.1. Вимоги до проектування технології викладання навчального матеріалу на творчих засадах……..71
5.2. Навчальні та навчально-творчі задачі, їх види…..74
5.3. Розроблення змісту навчальної дисципліни та посилення його креативності………..78
Питання для самоконтролю……..86
Завдання………………….86
6. Технології творчої педагогічної діяльності викладача
6.1. Поняття про технології творчої педагогічної діяльності викладача ….87
6.2. Технології творчої педагогічної діяльності, їх характеристика…………91
Питання для самоконтролю……..98
Завдання………………….98
7. Особливості діяльності викладача з розвитку здобувачів вищої освіти
7.1. Створення атмосфери співтворчості і співробітництва…….99
7.2. Стандартна і творча навчальна діяльність……….103
7.3. Творчість у моделюванні педагогічної комунікації…………107
Питання для самоконтролю……113
Завдання………………113
8. Педагогічна творчість як основа інноваційного досвіду викладача
8.1. Прогресивний (передовий) педагогічний досвід, його сутність, класифікація…………….115
8.2. Критерії використання прогресивного (передового) педагогічного досвіду.
Механізми впровадження в практику творчих досягнень.122
8.3. Особливості організації інноваційної діяльності викладача……………127
Питання для самоконтролю……132
Завдання………………..132
9. Технологія вивчення рівня педагогічної творчості
9.1. Засоби діагностики творчих можливостей педагога……….133
9.2. Методи розвитку творчих можливостей педагога…………..137
9.3. Технології вивчення рівня творчої педагогічної діяльності
педагога та колективу викладачів……150
Питання для самоконтролю……154
Завдання………………..154
Короткий термінологічний словник……………..155
Література……………159
Додатки………………..163